生成AIとは？教員でもわかる超入門！学校業務で役に立つこと・種類・注意点まで丁寧に解説

生成AIが世に出て早数年。すでに生活にはなくてはならないものになりつつあります。
ただ、まだ導入できていない人には

という人もいるのではないかと思います。

そんな人のために、
AIを毎日使い倒して仕事の相棒としているウサギ(=僕)が、生成AIとは何かを解説します！

ウサギ

優しく解説するから安心してついて来てね！

この記事を読めば、

について、ばっちり理解できます！安心して生成AIを使いたいという人もぜひ読んでくださいね。

そもそも生成AIって何？

一言でいうと、生成AI（ジェネレーティブAI）は 文章・画像・音声・動画などのコンテンツを作るAI です。

ただし、「AI＝なんでも正しく答える賢い先生」と考えて辞書のように使う考え方は少し危険です。
そうではなく生成AIは “指示に合わせてそれっぽいものを作るのが得意な道具” と捉えると、使いどころも注意点も整理しやすくなります。

生成AIはなぜこんなに話題になっている？

そもそもどうしてこんなに生成AIが話題になっているのか、僕は2つの要因があると考えています。1つは、これまでのAIにはなかった「作る機能」を持っていること、もう1つは「自然言語で処理をできること」です。

これまでのAI（判定するAI）

など 「分類・判定」 が得意です。
「顔認証システム」や「自動運転」などがイメージしやすいですね。

生成AI（作るAI）

などのように、白紙から書き始めるときの「手が止まる瞬間」を助けてくれたり、1から画像を生成することができます。

しかも、これらをプログラミング言語ではなく「自然言語(=僕たちが普段使っている日本語や英語などの言語)」で指示できるから、簡単に使うことができるんです。

ウサギ

エンジニアがプログラミング言語で指示していた時代から、
日常の言葉でやりとりできるようになったことで、多くの人が使えるようになったんだ！

生成AIでできること:教員の仕事だと何がラクになる？

「それで結局、何に使えるの？」が一番知りたいところだと思います。
ここでは、学校現場で効果が出やすい使い方を、具体例つきで紹介します。

① 文章の下書き（いちばん効果を実感しやすい）

などを0から1で作ることができるし、うまく使いこなせるようになると「普段自分が作っている文章と遜色ないもの」をAIで作ることができるようになります。

② 言い換え（相手に合わせた文章に変える）

たとえば1つの実施要項のPDFから、自分用に要約したり、生徒向けの連絡資料を作ったり、保護者向けのお知らせを作ったりなど、様々に情報を加工して使うことができます。

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③ 要約・整理（資料が長いときに強い）

適切なAIを使えば、研修資料をマインドマップ化して整理するなどの使い方もできます。

④ アイデア出し（授業づくり・教材づくりの補助）

自分ではなかなか思いつかないアイデアもAIが提案してくれることが多いです。

AIを使い倒しているウサギ(=僕)は、

などもかなり時短で作っています。

特に面接の個別対策資料なんかはAIがなければ作れなかったものです。AIのおかげで教育の質が向上することを実感しています。

ウサギ

AI時代が来るまではできなかった教育が実現できているよ！

生成AIの種類：文章・画像・音声・動画

生成AIには複数のタイプがあります。違いはシンプルで、何を作るかです。

ここでは大きく分けて「文章生成」「画像生成」「音楽・音声生成」「動画生成」の4つのジャンルがよく使われています。

文章生成

文章を作る、整える、要約する、考えを整理するのが得意。
教員の業務改善では、まずここから入るのが一番おすすめです。

画像生成

指示文からイラストや画像を作ります。
教材・スライド作りの素材として便利ですが、著作権や”似すぎ”問題があるので、注意点は必ず押さえたいところです。

音楽・音声生成（読み上げ・ナレーション）

BGMやボーカル付きの楽曲を作成したり、文章の読み上げやナレーション作成など。
語学のリスニング素材や、動画教材のナレーション案に使えます。

動画生成

短い動画素材を作るタイプ。
授業導入の短いクリップや、探究発表の“つかみ”素材として使えるかもしれませんね

生成AIの仕組み(超簡単に)：「覚えて答える」より「それっぽく作る」

生成AIは、大量の文章や画像を学習して、

というパターンを身につけます。

そして、私たちが入力した指示（プロンプト）に合わせて、
“もっともらしい出力”を組み立てている、というのが基本です。

ここが誤解されやすいポイントですが、生成AIは

という性質があります。

だからこそ便利なのですが、同時に「間違い」も起きます。
これが次の「ハルシネーション（もっともらしい嘘）」につながります。

注意点：「安心して使うため」に知っておくこと

生成AIは便利ですが、学校現場では「やらかし」が致命的になりやすいので、最低限の気をつけるべきことは知っておくと安心です。以下の4つのポイントを抑えておきましょう！

ハルシネーション（もっともらしい嘘）

AIは嘘をつくこともあるというのは聞いたことがある人も多いと思います。AIがもっともらしい嘘をつく現象をハルシネーションと言います。

「これが嘘だったら困る」という情報は必ず確認するようにしましょう。

ウサギ

最近は減ってきてはいるんだけど、まだまだ全面的には信頼できないかな

フェイク画像・フェイク動画

これはニュースで話題になることもありますね。

誰でも簡単にAIが使えるようになった反面、画像や音声は説得力が強い分、誤解が生まれやすいです。

これからの時代を生きていく生徒にも、情報リテラシーとして伝えたいところです。

著作権・利用規約

生成AIを使って簡単に高度な画像が生成できるようになりました。

「ジブリ風」の画像が生成できるようになったときには、AIの進化を喜ぶ声とともに著作権の侵害ではないかという懸念の声も話題になりました。

学校現場では安心して使うためにもAIで作った「〜風」な画像を使うのは避けたほうが無難だと思います。

個人情報・機密情報（学校現場の最重要）

学校で最も気をつけるべきところはここではないでしょうか。

生徒名、成績、健康情報、家庭事情や機密情報などは入力しないのが基本です。文部科学省が生成AIの活用に関するガイドラインを出していますので、そちらを参照すると安心して使えるようになると思います。

まとめ｜生成AIで業務効率化 + 教育の質向上を！

生成AIは、文章・画像・音声・動画などを作れる便利な道具です。AIを使うことで、業務にかかる時間をがっつり短縮できたり、AIなしでは実現ができなかった生徒一人ひとりに個別最適化した教材を作るなど、新しい教育を作っていくことができる力を持っています！

ただし「もっともらしい嘘（ハルシネーション）」「著作権」「個人情報」など、学校では注意点もあります。ですから、AIに作らせたものは、必ず人の目でチェックする。面倒でもこの点は必ず抑えておくようにすると良いです。

気をつけるべきところは気をつけて、便利に生成AIを使いこなしていきましょう。

ウサギ

中高一貫校教員

中高一貫校で理科を教えています。 ICTを使った業務効率化を得意としています。
業務効率化と仕組みづくりを通して、教育という仕事を、もっと持続可能で夢のあるものにしたいと考えています。
最近はChatGPTに課金して毎日仕事の相棒として使っています。